MBA "Бизнес-психология"

Как устроен человек? Этим вопросом задавались философы, мистики, мудрецы во все времена.

Реальный научный подход к изучению души человека начался с Зигмунда Фрейда и его открытия бессознательного. 

На модуле мы проследим движение научной мысли о строении внутреннего мира человека, начиная с границы 18-19 веков до 21 века. Изучим труды Фрейда, Адлера, Юнга, Сутича, Франкла, Роджерса, Ролло Мэя, Антонио Менегетти и других великих исследователей и мыслителей мира. Прикоснемся к психоанализу, бихевиоризму, гуманистической психологии, экзистенциализму – четырем силам психологии, которые открыли дверь в великолепный, бесконечно интересный и трудно постигаемый мир внутренних сил человека.

Теория:

• понятийный аппарат психологии
• история психологии
• современная структура психологической науки
• психологические эксперименты и феномены

Практика:

• как работает "Проекция"
• групповая работа "Зрелый человек"
• эксперименты о принятии решений

Истина одна, дорог к истине много. У человека несколько путей развития: 

Первый – метод проб и ошибок. Учителем выступает сама жизнь. Самый дорогой и длинный путь.

Второй – путь в связке с Учителем, с реализованным Лидером, то есть с человеком зрелым и мудрым. Он обучает своего ученика или последователя автоматически, фактом собственного существования, примером, авторитетом, контактом. Это путь счастливчиков, которым повезло встретить Учителя.

Третий – путь саморазвития, когда человек берется за свое самосовершенствование самостоятельно. Здесь и нужны образовательные курсы и психотерапия.

Сегодня существует множество развивающих и психотерапевтических методик и инструментов. И хотя они очень взаимозависимы и инструментально перемешаны, в них все-таки есть некоторые отличия. На модуле мы рассмотрим различные подходы к психотерапии и выясним, какую конкретную пользу они приносят человеку. 

Теория:

• классический, юнгианский психоанализ
• теория объектных отношений, транзактный, бихевиоральный анализ
• когнитивная, КБТ (КПТ), экзистенциальная терапия

Практика:

• кейс на определение нарушения этических норм
• эксперименты, разбор принципа "стимул-реакция"
• диагностика когнитивных искажений

Человеку часто кажется, что с ним  в этом мире происходит куча случайностей. Случайно поскользнулся, упал, очнулся – гипс. Случайно, вроде как с добрыми намерениями, дал денег другу в долг, а после потерял этого друга: дружба превратилась в разочарование и раздражение. Уволили с работы, заразили болезнью, обманули мошенники и тд. Но дело в том, что человеку это, действительно, КАЖЕТСЯ. В реальности он делает это сам, только БЕССОЗНАТЕЛЬНО: сам определяет свою реакцию на событие, сам выбирает людей и ситуации, которые несут ему либо крах, либо победу. 

Бессознательное определяет наши выборы, реакции, мысли, чувства и эмоции до тех пор, пока мы не возьмем его под контроль, в сознательное управление. Бессознательное – это не монстр, не внутренний дьявол, а реальная жизненная сила человека. Более того, она обычно самая прекрасная, чувствующая, способная, но не принятая самим человеком. Вытеснена и забыта в результате жизненных психических травм. В бессознательном лежит и не используется 90% наших способностей и сил.

Данный модуль – самый главный в понимании того, как работает психика человека. Он поможет понять, что такое природный проект и потенциал, на что способен человек и в чем его природные ограничения. Как формируется бессознательное и комплексы, которые определяют поведение человека. Как реально избавляться от комплексов, преодолевать внутренний самосаботаж и сопротивление собственному росту.

Теория:

• психическая структура личности
• природный проект человека
• бессознательное, комплексы, как формируются, как работают. 
• две динамики в человеке: динамика развития, динамика самосаботажа
• выход из самосаботажа

Практика:

• синемалогии
• психотеи – диагностика бессознательного
• тест "определение природного проекта"

Жизненная мудрость говорит: чем больше дано, тем больше спросится!

Все люди разные. Нет повторяющихся людей. Каждый человек уникален и каждый рождается с какими-то конкретными способностями. Кто-то рождается с художественными способностями и различает 80 оттенков белого, кто-то с музыкальными и может говорить на языке музыки, слышит симфонию моря и леса, кто-то с поэтическими – и у него в голове рождаются стихи. 

Лидеры – это тоже особенные люди, у которых есть отличительные природные способности. И, наверное, этим людям труднее, чем всем остальным. Ведь они идут первыми в неизвестную непонятную реальность, они складывают новые системы, создают новые продукты, строят фермы и заводы, торгуют и инвестируют. Вечно куда-то бегут и стремятся, мечтают о несбыточном и пытаются его внедрить! Собирают народ и пытаются заставить всех работать, причем весело и с воодушевлением. Отвечают за свои и чужие промахи и ошибки. И реально меняют мир в малом и большом масштабе. 

Лидерам, действительно, больше дано от природы. Но и этого недостаточно для благополучной реализации в этом мире. Еще нужна техническая подготовка. Если хочешь быть лучше всех, должен знать больше всех. От законов построения организаций до навыков прочтения собственной интуиции. Модуль посвящен лидеру и его экзистенциальной подготовке.

Теория:

• кто такой лидер, откуда он берется и какими качествами обладает
• становление лидера
• чем психология может помочь лидеру
• психологическая стратегия продвижения лидера, стратегия защиты, стратегия инвестиций
• стиль жизни лидера

Практика: 

• психотея

Практическая работа над собой.

Практика:

• анализ своего текущего экзистенциального положения 
• анализ комплексов, ограничений
• анализ своего предназначения, выявление точек роста
• принятие плана саморазвития и др.

Теория:

• цели, ценности и установки к самосовершенствованию
• основные индикаторы роста, принципы самомотивации

Как бы человек не пытался скрыть свои намерения, боли и проблемы – они все-равно вырываются наружу. В человеке говорит все – лицо, тело, одежда, рабочее место, картины и расположение в пространстве, оговорки и структура речи. И, конечно же, человека можно понять. Зачастую, умея читать бессознательное, его можно понять даже лучше, чем он сам себя понимает. И для самоанализа – это хорошее подспорье. 

О чем говорит дергающийся в тике глаз, постукивание пальцами по столу, бегающий взгляд? Чем отличается истинная улыбка от фальшивой? По каким признакам можно уличить обманщика? И как понять, что ругающий тебя человек на самом деле тебя любит и переживает за тебя?

По словам и структуре речи человека можно понять, в каком виде деятельности он будет наиболее успешен. Из простого разговора можно понять, что из этого человека получится отличный инженер, а из этого – коммерческий директор, этот предрасположен к работе с людьми и будет отлично себя чувствовать в сфере обслуживания, а этот обязательно станет руководителем. 

Понимание людей, их способностей, проблем, мотиваций – это не чудесная способность, дарованная небесами, это техника, которой упорно и долго надо учиться. На модуле мы будем учиться тренировать эту технику и читать бессознательное. 

Теория:

• лингвистический анализ (слова, фразы, интонации)
• физиогномический анализ (телосложение, мимика)
• кинетический анализ (движения, язык тела)
• проксемический анализ (предметы, образы, расположение в пространстве)

Практика: 

• диагностика через речь человека
• упражнения на прочтение эмоций
• упражнения на прочтение языка тела
• игра "Попробуй обмани"

Сновидения всегда обладали мистической притягательностью. И практически каждый человек в жизни видел сон, значение которого ему хотелось бы понять. Психология относится к сновидениям очень серьезно. И хотя язык сновидений сложен, и до сих пор нет единого подхода к пониманию снов, уже сейчас абсолютно понятно, что во сне человек видит свою собственную психическую реальность: и свои проблемы, и пути развития. 

Болезни – это тоже язык бессознательного, или даже крик бессознательного. Когда организм человека выражает свой протест физическим, крайним способом. Наше тело расплачивается за ошибки нашего ума. И в зависимости от типа ошибок возникают разные физические отклонения. 

Семантическое поле – понятие, введенное в психологию итальянским ученым, основателем онтопсихологии – Антонио Менегетти. Сегодня это понятие широко используется в разных психологических подходах, да и просто в обычной жизни. Это самый быстрый способ прочтения реальности другого человека или группы людей. При этом он требует организмической чистоты воспринимающего, развитой чувствительности и осознанной бдительности к ощущениям своего тела. Это способность читать реальность посредством организмического восприятия, которую мы будем тренировать.

Теория:

• онейрический анализ (анализ сновидений)
• анализ симптома или проблемы (психосоматика)
• анализ семантического поля
• результат и очевидные результаты в нашей жизни

Практика: 

• анализ сновидений
• семантическая нагрузка вещей и конструкций
• имагогика

Продолжение практической работы над собой.

Практика: 

• разбор динамик, самоанализ: что получилось, что нет и почему
• выявление своего сопротивления
• подведение промежуточных итогов самозапуска
• корректировка динамики

"Главная сложность определения психосоматики состоит в том, что трудно понять, каким образом мысль, психическая деятельность может стать телом, органом, материей, проблемой. И хотя специалисты в области духа ясно осознают, что именно психическая деятельность творит историю, является автором добра и зла в существовании, для большинства людей это остается мистикой.

Психосоматика – это любая экзистенциальная феноменология, вызванная некоторой совокупностью стереотипов, то есть основанная на некоторой причинности, обладающей устойчивой структурой. В этом смысле экзистенциальная феноменология есть психосоматика.

Мы психосоматичны, мир психосоматичен. Все устроено по принципу психосоматики. Нам важно добраться туда, откуда начинается построение психических порядков, достичь внутреннего управления с тем, чтобы контролировать любое возникающее затем следствие".

Антонио Менегетти "Психосоматика"

Теория: 

• психика и материя, связь и зависимость
• гилеморфизм, форма и энергия, психическая интенциональность
• причины и условия возникновения болезней
• механизмы, стадии, виды психосоматического смещения
• цели болезней
• излечение
• здоровье, определение и законы здоровой  жизни

Практика: 

• синемалогии

Практический тренинг работы с телом. Задача этого тренинга – восстановить естественное движение жизненной энергии в теле. Провести телесную диагностику, выявить закоренелые блоки, понять, откуда взялись, ослабить их. А также освоить техники работы с телом, принципы здорового образа жизни и долголетия.

На тренинге вас ждет минимум теории и много разнообразных физических практик. Весело, непринужденно, очень полезно – и для тела, и для души. В результате – ощущение, как-будто заново родился и тебе все по плечу. 

Теория:

• энергетическая структура тела
• здоровое тело и здоровый дух
• телесные блоки – точки эмоциональной блокировки
• как развить в себе чувствительность

Практика:

• телесно-ориентированные практики 
• дыхательные практики
• динамическая медитация
• танатотерапия
• и многое другое

Один в поле не воин. Хочешь быть Эверестом – окружи себя Гималаями. Для реализации экзистенциальной цели лидеру необходимы люди, команды и умение ими управлять. Создание единонаправленной организации содержит в себе несколько важнейших компетенций:

• умение выбирать правильных, подходящих людей
• распределять между ними функции и задачи, соответственно их способностям 
• устанавливать с ними функциональные отношения
• стимулировать здоровую внутреннюю мотивацию 
• из отдельных сильных и профессиональных индивидов делать команду или команды 
• отслеживать возникающие сопротивления и торможения и корректировать их 
• создавать и поддерживать позитивную корпоративную культуру во всей организации, отслеживать психические динамики

Следующие 3 модуля будут посвящены развитию данных компетенций.

Теория:

• выбор ближайших сотрудников и партнеров 
• стиль управления в зависимости от зрелости сотрудника, развитие сотрудника 
• мотивация внутренняя и внешняя, затухающая и саморазвивающаяся
• справедливость как мотивация
• смыслообразующий мотив

Практика:

• упражнение "Таксисы"
• решение кейсов на мотивацию
• эксперименты "Сила мотивации"
• разработка системы самогенерирующейся мотивации

Теория:

• классификации
• структурные характеристики группы и их влияние на состояние и поведение группы
• этапы развития групп, динамические процессы в группе
• групповые феномены
• групповое давление, власть и подчинение в группе

Практика: 

• упражнения на динамику
• кейсы
• синемалогия

Теория: 

• что такое команда 
• смыслы, ценности и цели в команде
• как создаются команды
• управление командой
• эффективные коммуникации
• работа с конфликтами

Практика:

• упражнения на диагностику поведения в команде
• игры на сплоченность команды
• игры на функциональность в команде
• игра "Адские башни"
• разбор конфликта и продуктивных выходов из него
• отработка поведения в сложных ситуациях
• реакция на агрессию

Мы все живем в социуме. Поэтому нас волнуют вопросы сожительства в этом мире: как проявить себя и реализовать в этом сложном общественном целом? Человеческий индивид не может жить вне какой бы то ни было социальной связи, потому что общество есть то неизменное целое, в котором осуществляется процесс индивидуации и роста.

Зрелость индивида формируется в  диалектическом (спорном) взаимодействии с окружающим миром. И человек ответственен за то, чтобы разумно объективировать систему и окружающую среду и функционально использовать их для своего «Я». Для этого он должен решиться стать главным действующим лицом внутри системы. Человек не может переложить ответственность на систему или общество. Он сам должен научиться использовать систему благоразумным способом. При этом система может стать для Лидера как опасностью, так и благоприятностью. 

Теория:

• естественное и формальное общество
• системы и закон
• ассистенциализм 
• идеология и политика, диалектика власти
• роль лидера в условиях глобализации 
• лидерство как экзистенциональная функция

Практика: 

• синемалогии

Философия – от древнегреческого "фило" – любовь, "софия" – мудрость. Любовь к мудрости.

Философия – основа и родительница всех наук. Это особая форма общественного сознания, наука о всеобщих законах развития природы, общества и мышления, об отношении человека к миру, о том, как в разные века и разными людьми понимались проблемы познания.

Философия приводит мысли в порядок. Дает возможность взглянуть на мир с высоты, попытаться понять, как происходит мир, вещи и все живое, разобраться в том, что такое хорошо и что такое плохо, есть ли критерий добра и нравственного поступка.

Теория:

• религии мира
• развитие философской мысли от Парменида до наших дней
• современный взгляд на Бытие и человека в нем
• может ли человек познать мир? Есть ли истина и что это такое?
• справедливость, собственность, голосование; свобода и ответственность и др

Практика:

• самостоятельное изучение тем и доклады
• групповые работы
• синемалогия

Искусство жизни – это жить спокойно, просто и эстетично. В этом кроется истинная эволюция.

Эстетика – это первичное действие жизни. Красота питает человека и возвышает его, дает ему крылья и силы, лечит раны и вдохновляет на новые свершения. Человеку самому важно и приятно быть красивым. Человек любит наслаждаться красотой рассвета и заката, волнующегося моря, плывущих по небу облаков, падающего дождя или летящего снега. А еще человек любит красивое жилище, машины, одежду, картины и другие, созданные кем-то творения. Человек может восхищаться даже качествами и поступками других людей, благородством, самоотдачей, смелостью, истинной любовью, умом, упорством.

Так что же такое красота, и почему эти некоторые вещи дают такое мощное пронизывающее нас переживание, захватывающее дух? Откуда разгорается замысел, рождается творение, которое будет далее существовать как прекрасное, истинное искусство? Как создается?

Способность творить прекрасное – дар свыше? Или я тоже могу? Если могу, то зачем мне творить красивое, совершенное, ведь можно и не творить или сделать кое-как? И как красота работает в бизнесе?

Теория:

• зачем человеку нужно искусство
• сущность красоты и эстетики
• личность художника; когда человек творит истинное искусство
• принципы создания собственного жилища (дома)
• стиль жизни лидера: одежда, запахи, еда и другие "мелочи" 

Практика: 

• анализ художественных и музыкальных произведений
• создание образа через одежду
• фотография как рассказ о человеке

Модуль посвящен освоению практических инструментов диагностики психического состояния индивидуума и группы. Пробуем тесты, опросники, проективные методики, интервью.

Теория:

• типы психологической диагностики
• надежные опросники и как ими пользоваться
• социометрия, выявление психологической структуры группы

Практика:

• тестирование 10 человек, анализ результатов и написание характеристик
• проведение социометрии
• анализ результатов социометрии

Организация – это соединение людей, систем, целей, стратегий. В связи с тем, что для психолога человек всегда был и будет важнее бизнеса, данный подход к созданию бизнеса отличается от традиционного тем, что мы формируем модель бизнеса для человека и для людей. 

Бизнес – это форма творческой реализации лидера. Не долг и не обязанность, не средство выживания. Это творчество, удовольствие, достижения, содружество с соратниками, командное движение к мечте, как следствие приносящее прибыль. Это живой организм, живущий по своим законам.  

Теория:

• веретено организационной устойчивости
• принципы онтопсихологического построения предприятия
• кор-бизнес, саморазвивающееся предприятие
• лидер и его авторитет
• команда как тело действия лидера
• корпоративная культура – основа экономического результата в бизнесе
• диагностика ситуации в бизнесе
• коррекции бизнес- динамики

Практика:

• подготовка инструментария для диагностики предприятия
• опробирование инструментария

Пробный практический модуль на живом предприятии. В качестве заказчиков выступают желающие собственники из учащейся группы. Работа проводится малыми группами.

Мы проведем настоящую психологическую организационную диагностику, выявим развивающие и тормозящие силы на предприятии, проанализируем диагностические данные и разработаем меры по развитию предприятия.

Практика: 

• разработка структурированного интервью лидера и сотрудников
• разработка социометрического опроса
• подготовка диагностического материала
• работа в поле: диагностика предприятия
• разработка мероприятий по развитию предприятия/решения поставленной заказчиком проблемы
• подготовка отчета и презентация заказчику

Контрольный практический модуль на живом предприятии. В качестве заказчиков выступают незнакомые внешние предприятия. Задача та же, что и в первом кейсе. Работа проводится теми же малыми группами.

Практика: 

• разработка структурированного интервью лидера и сотрудников
• разработка социометрического опроса
• подготовка диагностического материала
• работа в поле: диагностика предприятия
• разработка мероприятий по развитию предприятия/решения поставленной заказчиком проблемы
• подготовка отчета и презентация заказчику